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    行動支付工具持續使用意圖之研究-以玉山銀行Wallet為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 周世傑 指導教授: 翁楊絲茜
    • 在這個科技發達的時代,民眾的生活習慣逐漸改變,更因為行動裝置技術的進步,使人們從傳統的現金交易模式,變成今天可以使用行動支付系統來進行消費,帶來更便利的金融服務。特別在新冠肺炎疫情的影響下,越來越多…
    • 點閱:285下載:0
    • 全文公開日期 2027/07/19 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 2028/07/19 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    影響學生使用網路教學評鑑意願之研究-以國立台灣科技大學為例
    • 數位學習與教育研究所 /96/ 碩士
    • 研究生: 周彥孜 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究主要之目的在探討學生使用網路教學評鑑之意願,以「科技接受模式」理論為基礎,並加入「知覺風險」變項來發展本研究架構。 研究採問卷調查法,以國立台灣科技大學學生為研究對象,採網路與紙本問卷隨機選取…
    • 點閱:632下載:7

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    不同年齡層社會學習者對靈修電子書系統滿意度及感受度之研究
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 陳奕成 指導教授: 翁楊絲茜
    • 在傳統學習時,為了養成閱讀習慣及提升學習效益,學習者常以紙筆的方式進行學習,並將所學知識或概念製作筆記,以利重點複習、預習及概念重點整理。然而,數位化時代來臨,傳統學習模式逐漸改變,是否能被電子書學…
    • 點閱:290下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/18 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    翻轉學習及集體效能在專題導向線上合作工程學課程中的影響: 團體合作能力、創造思維傾向、滿意度及認知負荷的多層次模式
    • 數位學習與教育研究所 /112/ 博士
    • 研究生: NICHOLAS ONYANGO AWUOR 指導教授: 翁楊絲茜
    • 此研究探討團隊集體效能及翻轉學習的角色,檢視在專題導向的同步線上合作工程學課程中,此兩種變項分別對學生團隊合作能力與滿意度之關係、及創造思維傾向與認知負荷間之關係的影響,並探究在這兩種關係中是否存有…
    • 點閱:130下載:0
    • 全文公開日期 2029/02/28 (校內網路)
    • 全文公開日期 2034/02/28 (校外網路)
    • 全文公開日期 2039/02/28 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    5

    TAM探討閱聽人學習風格與社群知識使用分享 -以YouTube說書頻道為例
    • 數位學習與教育研究所 /110/ 碩士
    • 研究生: 劉嬑 指導教授: 翁楊絲茜
    • 近年來,資訊科技與網際網路越來越發達,科技行動學習已經成為我們生活中的一部分,而2019年底,新冠肺炎疫情的爆發,也影響全世界學生的學習模式,2021年5月,臺灣也受新冠肺炎(Covid-19)疫情…
    • 點閱:262下載:0
    • 全文公開日期 2032/09/05 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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